Basketballmannschaft holt den ersten Platz in der Zwischenrunde der ALBA-Oberschulliga

Am 2. März war es wieder soweit. Unsere Basketballmannschaft der Altersklasse WK I spielte in der Zwischenrunde zusammen mit fünf weiteren Teams in der Friedensburg-Oberschule. Der Tag startete mit einer Niederlage von über 10 Punkten im ersten Vorrundenspiel. Nach wenigen Worten der Motivation ging es dann in Spiel 2, welches die Mannschaft mit 2 Punkten Vorsprung für sich entscheiden konnte. Durch den Sieg und die Niederlage eines anderen Teams konnte man sich den zweiten Platz der Gruppe sichern und nun im Halbfinale gegen die erste Mannschaft des Gastgebers spielen. Auch hier konnte die Mannschaft in letzter Sekunde durch viel Engagement mit zwei Punkten Vorsprung gewinnen.

Nun stand im Finale die Bröndby Oberschule und das Team 2 der Gastgeber, gegen das wir  in der Vorrunde noch deutlich verloren hatten.
Eine neue Taktik, Teamzusammenhalt, viel gute Laune und eventuell auch ein wenig Glück sorgten für einen Sieg mit 4 Punkten Vorsprung.

Gratulation an alle Spieler. Wir sind gespannt, wie es am 18. März in der Finalrunde in der Max-Schmeling-Halle laufen wird.

Kultur-Salon: "Open Stage - Bühne frei für euch!"

Am Donnerstag, den 28. Mai 2026 um 16 Uhr in der Mediothek. Hier können Lieder, Musik-Stücke, Gedichte, Geschichten oder andere Darbietungen sowie Kunstwerke präsentiert werden. SchülerInnen, Eltern und alle Angestellten der Schule können bei diesem Event etwas vorführen oder als ZuhörerInnen mit dabei sein.

Wer sich beteiligen möchte, kann sich vorher gern bei Frau Güssefeld melden (s.guessefeld@broendby.de). Am Tag selbst können Beiträge spontan erfolgen, wenn es der zeitliche Rahmen erlaubt.

Wer möchte, kann uns mit einem kleinen Snack kulinarisch unterstützen. (Knabberzeug, Kekse, Finger-Food...).

Wir freuen uns auf tolle Beiträge und viele Gäste!

Silberstatus als Verbraucherschule

In diesem Schuljahr konnten wir mit großer Freude den Silberstatus als Verbraucherschule erreichen – ein Erfolg, auf den wir als Schulgemeinschaft sehr stolz sind. Diese Auszeichnung würdigt unser nachhaltiges und engagiertes Wirken in der Verbraucherbildung, das besonders durch den außergewöhnlichen Einsatz der Klassen 9a und 10a sowie der Umwelt-AG maßgeblich vorangetrieben wurde. Mit viel Motivation, Kreativität und Verantwortungsbewusstsein haben die Schülerinnen und Schüler in zahlreichen Projekten und Unterrichtseinheiten gezeigt, wie wichtig ihnen ein bewusster, kritischer und nachhaltiger Umgang mit Konsum ist. Ob gesunde Ernährung, verantwortungsvoller Umgang mit Geld, Medienkompetenz oder nachhaltiger Konsum im Alltag – die Lernenden haben diese Themen nicht nur theoretisch erarbeitet, sondern aktiv gelebt. Der Silberstatus bestätigt, dass wir auf einem sehr guten Weg sind. Ziel ist es, die Verbraucherbildung langfristig im Schulalltag zu verankern, weiterzuentwickeln und die bereits erfolgreichen Strukturen und Aktionen konsequent in Richtung Goldstatus fortzuführen.

Auszeichnung im Schuljahr 2024 als „Verbraucherschule Bronze“ mit der Bundesverbraucherschutzministerin und Schirmherrin der Auszeichnung Steffi Lemke und vzbv-Vorständin Ramona Pop Quelle: (c) vzbv / Fabian Sommer

 

Die Bröndby Oberschule erhält Qualitätssiegel

Die Bröndby Oberschule ist mit dem  „Qualitätssiegel Berlin für exzellente Berufliche Orientierung“ geehrt worden. Mit diesem Siegel werden weiterführende Schulen ausgezeichnet, die herausragende Leistungen in der Berufs- und Studienorientierung aufweisen. Christina Henke, Staatssekretärin für Bildung, beglückwünschte die Schule auf der feierlichen Veranstaltung zur Siegelverleihung im Oberstufenzentrum Ästhetik und Technik.

 

Elterncafé startet wieder

 

Auszeichnung als KlimaVisionen-Schule

Wir freuen uns sehr, dass die Bröndby-Oberschule wieder in diesem Jahr offiziell als KlimaVisionen-Schule ausgezeichnet wurde. Diese Auszeichnung würdigt unser Engagement für den Klimaschutz und unsere Vision einer klimaneutralen Schule. Gemeinsam haben wir eine Roadmap zur Treibhausgasminderung und nachhaltigen Schulentwicklung erarbeitet. Durch zahlreiche Projekte und Aktionen fördern wir aktiv Umwelt- und Klimabewusstsein im Schulalltag. Unsere Schulgemeinschaft ist damit ein Teil des KlimaVisionen-Netzwerks, das Berliner Schulen auf dem Weg zu mehr Klimaschutz begleitet. Wir freuen uns über die Anerkennung und die Möglichkeit, uns weiterhin mit anderen Schulen auszutauschen und voneinander zu lernen.

Die Klimaschutz AG

 

Logodesign-Wettbewerb

Anlässlich des 50-jährigen Jubiläums der Bröndby-Oberschule in diesem Jahr wurde unter den Schüler*innen vom 17.02. - 06.03.2025 ein Logodesign-Wettbewerb veranstaltet.

Aus den 100 eingereichten Logodesigns wurden sechs Gewinner*innen, jeweils zwei erste, zwei zweite und zwei dritte Plätze prämiert. Die Jury bestand aus vier Schüler*innen und drei Lehrkräften, denen die schwierige Aufgabe oblag, zwar kriteriengeleitet, dennoch aus den vielen gelungenen Einsendungen einige wenige auswählen zu müssen.

Die Schüler*innen konnten zum Jubiläumsthema mit gegebenen Designkriterien ihren Ideen freien Lauf lassen. Hierbei sind tolle, oft bunte Farb- und Formspiele, aber auch bildhafte Logos entstanden. Neben den sechs Prämierten sind momentan vierzig weitere auf einer Ausstellungsfläche im Foyer der Schule zu sehen.

Die prämierten Logodesigns werden zudem in Form von Merchandising für die 50 Jahr-Feier gewürdigt.

 

Finale des schulinternen Wettbewerbs „Jugend debattiert in Sprachlernklassen“

Am 04.07.2025 fand in der Mediothek das Finale des ersten schulinternen Wettbewerbs „Jugend debattiert in Sprachlernklassen“ statt. Die Schülerinnen und Schüler der Sprachlernklassen 1, 2 und 3 bereiteten sich engagiert auf den Wettbewerb vor. In zwei Qualifikationsrunden am selben Tag setzten sich vier Finalist:innen durch.

Im Finale debattierten Ali Alibrahim und Dalibor Dimitric aus der SLK 1 sowie Zahra Mozafari und Khaliel Almuhamad Alfalah aus der SLK 3 zum Thema: „Soll an der Schule ein kostenfreies gesundes Frühstück eingeführt werden?“ Mit überzeugenden Argumenten und einem respektvollen Austausch trugen die Debattierenden zu einer lebendigen und konstruktiven Diskussion bei.

Den ersten Platz belegte Zahra Mozafari aus der SLK 3. Ursprünglich war sie als Ersatzteilnehmerin vorgesehen, rückte jedoch durch die kurzfristige Abwesenheit eines anderen Teilnehmers nach – und konnte ihre Fähigkeiten eindrucksvoll unter Beweis stellen.

Der Wettbewerb wurde von Schülerinnen und Schülern des 12. Jahrgangs aus dem Rhetorikkurs sowie von einem Schüler des 10. Jahrgangs juriert, der selbst einst in einer Sprachlernklasse Deutsch gelernt hatte. Die Moderation übernahm Yola Arncken, die in diesem Schuljahr den zweiten Platz im Regionalverbundwettbewerb von „Jugend debattiert“ erreichte.

Herzlichen Dank an alle Beteiligten für die tolle Unterstützung!
Wir wünschen allen Debattant:innen weiterhin viel Erfolg bei zukünftigen Debatten!

 

 

Neue selbst hergestellte Wegeplatten im Schulgarten

Wir legen Plattenwege im Schulgarten an und bewerben uns mit diesem Projekt wieder mal beim Förderpreis Praktisches Lernen.

Wir, das ist der TeWi-Bereich mit einer Reihe von Schüler*innen der jetzigen Klasse 8a. Wie schon in den vergangenen Jahren wird auch 2025 wieder der Förderpreis PLuS e.V., (Praktisches Lernen und Schule) in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie mit Preisgeldern von insgesamt 5000,- € vergeben. Mal sehen, ob es auch diesmal wieder einen Preis für uns gibt (bisher zweimal teilgenommen, zweimal was gewonnen).

Schon in der 7. Klasse haben wir mit diesem Projekt begonnen. Es geht um Wegeplatten für den Ackerbereich im Schulgarten. Aber diese Wegeplatten haben wir nicht etwa im Baumarkt gekauft – das wäre ja zu einfach – sondern selber hergestellt. Klingt recht simpel, ist aber doch etwas komplizierter.

Begonnen hat das Projekt mit der Feststellung, dass ohne eine klare Wegestruktur das Arbeiten in diesem Ackerbereich für Schüler*innen schwer ist. Es soll klar erkennbar werden, wo sich Beet- und wo sich Wegeflächen befinden, damit Jungpflanzen nicht zertreten werden und nicht im Beet gelaufen wird. Eine grobe Planung für die Wegeführung als Skizze, die Plattengröße und die Anzahl gab es auch.

Im gesamten Bauwesen ist Beton der Werkstoff schlechthin. Allerdings ist Beton nicht unproblematisch, was die energieaufwändige Zementherstellung, das freigesetzte Kohlendioxid während des Brennvorganges und den enormen Ressourcenverbrauch (Kies, Zement und Wasser) angeht. Auch das wurde neben der Betonverarbeitung und Betonkonstruktionen im Bauwesen thematisiert. Doch unser Hauptaugenmerk lag in der praktischen Anwendung. Ähnlich wie im Bauwesen wird eine Schalung benötigt, um die dickflüssige, angesetzte Zementmörtelmasse aufzunehmen und härten zu lassen. Dafür haben wir flache Kästen aus alten Holzwerkstoffplatten gebaut (eine pro Schüler*in) mit Plattenzuschnitt, Verbindungsbohrungen und Verschraubungen.

Erst jetzt konnte das Anmischen in einer Mörtelwanne erfolgen. Inhalt aus dem Zementkiessack mit der richtigen Menge Wasser mischen und mit einem Spaten kräftig durcharbeiten. Wichtig ist die richtige Konsistenz der Masse, nicht zu dünn aber gut formbar. Und ab in die Form, rütteln zum Verdichten und glattziehen. Der chemische Prozess, der aus der weichen Masse eine steinharte Platte macht, beginnt und benötigt 28 Tage.

Eine Woche später allerdings können die ausreichend harten Platten schon aus der Form genommen werden. Die nächste Runde konnte starten. Auf diese Weise haben wir 47 Platten produziert. Die letzten sechs müssen noch platziert werden (im Foto oben sind die Lücken deutlich) und alle Platten müssen noch in den Boden eingearbeitet werden. Aber schon jetzt hat der Schulgarten durch die Wege eine klare Struktur erhalten und optisch gewonnen. Schön wäre, wenn unsere Arbeit nun auch noch mit einem Preis bedacht würde, der in Herbst ausgelobt wird.

Staffeltage der Berliner Schulen

Am 04. Juni 2025 wurden im Stadion Lichterfelde die „Staffeltage der Berliner Schulen“ veranstaltet. Unsere Schule nahm mit fünf Teams unserer Sportklassen teil. Alle liefen die  4 x 100 m und schlugen sich tapfer. Eine Staffel der 8c und der 9c schafften sogar den Sprung ins Finale der besten sechs. Großen Respekt für diese anerkennenswerte Leistung und den Kampfeswillen!

Aktionstag Ausbildung - Wir waren dabei!

Der Aktionstag Ausbildung war super spannend und hat uns echt Spaß gemacht! Besonders cool war es, dass wir unsere Aufgaben vor Ort mit der Berufswahl-App direkt auf unserem Handy erledigen konnten. Die Aufgaben waren interessant und halfen uns, verschiedene Berufe besser kennenzulernen. Es war faszinierend zu sehen, wie unterschiedlich die Ausbildungen sind. Bekannte Unternehmen wie dm-drogerie, Klosterfrau Berlin GMBH, die Bundeswehr, S-Bahn Berlin GmbH, IHK Berlin, Deutsche Bahn AG und viele mehr waren dabei. Besonders beeindruckend fanden wir die Ausbildung bei den Berliner Bäder-Betrieben AöR. Dort gibt es echt vielseitige Aufgaben – von der Wasserqualität bis zu Rettungseinsätzen und Kursorganisation. Insgesamt war der Tag lehrreich und eine tolle Erfahrung!

Valentina & Leo

Osterpost mit Herz

Nicht erst seit Corona leiden viele Menschen unter Einsamkeit – zum Beispiel im Pflegeheim oder auf der Straße.
Das Motto der Initiative "Post mit Herz" ist "Lasst uns diesen Menschen zeigen, dass wir an sie denken. Unsere Mission: Jeder einsame Mensch soll Post mit lieben Worten bekommen."

Die Schüler/-innen des Wahlpflichtkurses "Lernen durch Engagement" haben mit viel Kreativität und großem Eifer liebevoll Osterkarten gestaltet und mit persönlichen Ostergrüßen versehen. Der Adressat ist ein Pflegeheim in Hamburg.
 

Gewinner der ALBA-Oberschulliga

Das Basketball-Team WKI der Bröndby OS hat in der Endrunde der ALBA-Oberschulliga, Gruppe Masters, am 27.03.2025 den 1.Platz geholt. Nach einem zweiten und einem dritten Platz in den Vorrunden, konnte die Leistung im Finale nochmal gesteigert und die Saison erfolgreich beendet werden.

Mit einem Sieg zum Auftakt gegen die Katholische St. Marien Schule startete der Turniertag. Im zweiten Spiel unterlag unser Team knapp gegen die Kopernikus OS, aber es sollte im weiteren Turnierverlauf die Möglichkeit zur Revanche geben. Als Gruppenzweiter stand im Anschluss ein schwieriges Spiel gegen den Gruppenersten der Gruppe B, das Dathe Gymnasium, auf dem Plan, welches in den letzten Sekunden zu unseren Gunsten entschieden werden konnte. Im Finale wartete dann wieder die Kopernikus OS, die sich ebenfalls einen Platz im Finale sichern konnte. Und dieses Mal gelang der Sieg. Mit den letzten Kräften triumphierten unsere Spieler in der letzten Aktion. Vielen Dank an Hr. Stein für die Betreuung und unseren Schülern für die tolle Leistung.

Meine Zukunft in der Bauwirtschaft!

Beim Besuch des Recruitingtages „Bau auf deine Ausbildung" im Lehrbauhof Marienfelde hatten unsere Schüler/innen die Gelegenheit, verschiedene Firmen der Baubranche kennenzulernen. Unternehmen stellten ihre Ausbildungs- und Karrieremöglichkeiten vor und boten spannende Einblicke in ihre Tätigkeitsfelder. Die Schüler/-innen konnten selbst praktische Erfahrungen sammeln und verschiedene Bauarbeiten ausprobieren. Zudem gab es die Möglichkeit, direkt mit Arbeitgebern ins Gespräch zu kommen und Fragen zu stellen. Der Besuch war eine wertvolle Gelegenheit, um Berufe im Bauwesen hautnah zu erleben und Kontakte für die Zukunft zu knüpfen.

Entdecke deine Perspektiven!

Am 12.03. waren unsere Schüler:innen des 9. Jahrgangs im Rahmen des Projektes "Tagesspiegel macht Schule" einen ganzen Tag zu Gast in der Industrie und Handelskammer (IHK). Unter dem Motto "Entdecke deine Perspektiven" konnten die Jugendlichen u.a. mit Auszubildenden über deren Berufswahl und damit zusammenhängende Erfahrungen sprechen, selbstständigen Unternehmern:innen alle Fragen zum Thema "Selbstständigkeit" stellen und die eigenen Bewerbungsunterlagen von echten Profis checken lassen.

 

"Nimm deine Zukunft selbst in die Hand!"

Unter diesem Motto haben 50 Schüler/-innen der 10. und 11. Klassen am 06.12. die Messe "Berufe von A-Z" im Berufsinformationszentrum (BIZ) besucht. Im Rahmen der Veranstaltung konnten unsere Schüler/-innen mit Unternehmensvertretern/-innen, Auszubildenden, dual Studierenden und Profis aus dem Personalrecruiting ins Gespräch kommen und kostenlose Bewerbungsbilder erstellen lassen.
Von A, wie Ausbildung zum Anlagenmechaniker/-in bis W, wie duales Studium im Bereich Wirtschaftsinformatik war Alles dabei!

 

Erster Preis für die Pergola

Die Bröndby–Schule hat mit dem Pergola-Neubau zusammen mit der Bisalski–Schule den Wettbewerb „Praktisches Lernen 2024 “ gewonnen. Dafür gab es auch ein Preisgeld von 1000,- €. Das ist ein toller Erfolg und eine Bestätigung für die am Bau beteiligten Schüler*innen der Klassen 7a, 9a und 10a des Schuljahres 2023/24. Der Förderpreis wird ausgeschrieben durch den Förderverein Berlin – Praktisches Lernen und Schule e.V. (PLuS e.V.) in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie sowie der Volz-Teufel-Stiftung.

Eine besondere Ehre war die offizielle Preisverleihung in der Mediothek unserer Schule. Eine Auswahl von Schüler*innen der am Bau der Pergola beteiligten Klassen war bei der feierlichen Preisverleihung am 22. November 24 zusammen mit Vertreter*innen der sonstigen Förderpreisgewinner (weitere 12 Schulen) dabei. Unserer Schülerfirma hat mit viel Engagement die Verköstigung der Veranstaltung übernommen. Alle Projekte hatten die Möglichkeit sich mit Produkten, Fotos oder ähnlich vorzustellen. Später wurden alle Preisträger geehrt und bekamen Urkunde und Scheck überreicht.

Ausschlaggebend für die Vergabe des ersten Platzes an das Projekt Pergola-Neubau von Herrn Sauer waren laut Laudatio und Juryentscheidung die Praxisnähe, die Beteiligung so vieler Jahrgänge und die vielen Berufsbilder, die beim Bau vermittelt wurden. Nicht zuletzt natürlich auch das Ungewöhnliche für ein Schulprojekt, was sich besonders in Größe und am Zupacken (einfach machen) gezeigt hat.

 

Halbfinale!

Als wir nun am 25.11.2024 das Halbfinale gegen die Wilma-Rudolph-Oberschule positiv gestalten wollten, gab es schon beim Treffpunkt den ersten Wermutstropfen zu verdauen. Unser Spielmacher Finn hatte sich tags zuvor beim Punktspiel verletzt, zwei unserer Mitspieler waren krank und zwei weitere wollten einfach die Klausur nicht nachschreiben. So standen wir ohne Auswechselspieler mit genau elf Mann auf dem Platz. Trotzdem war die Zielstellung, das Finale zu erreichen.

Unsere Jungs boten ein aufopferungsvoll geführtes Spiel und hatten während der gesamten 90 Minuten ein überdeutliches Chancenplus. Allerdings stand es nach siebzig Minuten nur 1:0 für uns. Individuelle Fehler bescherten unserem Gegner dann den Ausgleich und sieben Minuten vor dem Abpfiff sogar das 1:2. Selbst danach erspielten sich unsere Bröndbyaner noch drei weitere gute Gelegenheiten, bekamen aber den Ball nicht mehr über des Gegners Linie. Auch wenn die Spieler mit hängenden Köpfen den Platz verließen und logischerweise tief enttäuscht waren, können wir nur allergrößten Respekt für diese Leistung aussprechen!

 

Bezirksmeister in der Wk I und

Halbfinale in der Wk 0

Der Start in die diesjährigen Schulturniere verlief bei den Wettkampfklassen I und 0 überaus erfolgreich!

Wir begannen mit den Jahrgängen 2006-2009 in der Bezirksrunde und spielten ein absolut dominantes Turnier. Das Finale konnten wir gegen das Schadow-Gymnasium mit 2:0 für uns entscheiden und somit den Bezirksmeistertitel feiern. Eine Woche später ging es schon mit der Regionalrunde weiter. Hier lieferten wir uns mit vier anderen Schulen packende Duelle, welche alle extrem knapp ausgingen. Am Ende fehlte uns vor dem Tor etwas Kaltschnäuzigkeit, so dass wir den grandiosen 1. Platz vom Vorjahr leider nicht erringen konnten. Trotzdem ein großes Lob an diese tolle Mannschaft!

In den Jahrgängen 2007 und älter sind wir etwas überraschend Gruppensieger geworden, so dass wir am 25. November das Halbfinale gegen die Wilma-Rudolph-Oberschule bestreiten dürfen. Hierfür drückt hoffentlich die komplette Bröndby-Gemeinde an diesem Tag die Daumen.

 

Demokratietag im 10. Jahrgang: Und wir mitten drin

Wir, die 10b, haben den Demokratietag genutzt, um das Abgeordnetenhaus von Berlin zu besuchen. Theoretisch haben wir alles schon gelernt und kennen alle Senatorinnen und Senatoren, nun wollten wir uns das Ganze noch einmal in der Praxis ansehen. Zunächst bekamen wir eine ausführliche Führung durch das Gebäude, bei der uns auch politische Zusammenhänge erklärt wurden. Auf den Fluren liefen immer mal wieder Mitglieder der Regierung und Abgeordnete an uns vorbei oder saßen neben uns in der Cafeteria. Trotz der politischen Ereignisse der Woche wirkten alle noch recht entspannt. Leider konnte unsere Teilnahme an der Plenarsitzung auf der Zuschauertribüne wegen einer großen Zeitverzögerung nicht wie geplant stattfinden. Immerhin haben wir über die Monitore Teile der Diskussion über die Sperrung von Klassenfahrten erlebt, ein Thema, das uns als Schulgemeinschaft gerade direkt betrifft. Wir wollen den Besuch einer Sitzung auf jeden Fall noch nachholen.

 

Schul-Cup Crosslauf 2024/25

Beim diesjährigen Crosslauf für den Bezirk Steglitz-Zehlendorf nahmen von unserer Schule wieder alle Jahrgänge (außer der 9. aufgrund des Schülerbetriebspraktikums) der Sportklassen teil. Die Schüler/innen versuchten größtenteils an ihre Leistungsgrenzen zu gehen und bestmögliche Platzierungen zu erreichen. Dafür möchten wir allen Teilnehmenden unsere Anerkennung aussprechen.

Erfreulicherweise konnten sich einige Schüler für das Berliner Finale qualifizieren, welches im Jahr 2025 (genauer Termin noch nicht bekannt) ausgetragen wird.

• Klasse 7c – Nico Leon Kandler (3. Platz)
• Klasse 8c – Elias Kolodziejczak (4. Platz)
• Klasse 10c – Abdullah Omareen (8. Platz), Nico Waclawczyk (9. Platz)

Herzlichen Glückwunsch zu diesen respektablen Erfolgen!

 

„Körper in Bewegung“ - Kunstausstellung der 10f

Ausgehend von Umberto Boccionis futuristischer Plastik „Einzigartige Formen der Kontinuität im Raum“, 1913, gestalteten die Schüler*innen der 10f im Kunstunterricht Gipsplastiken.

Sie experimentierten mit Bewegungsformen und Materialplane nach dem Vorbild der amerikanischen Tänzerin Loie Fuller (1862 – 1928), hielten ihre Ergebnisse fotografisch fest und entwickelten hieraus zeichnerisch eine abstrakte Form, die sie schließlich in einer raumgreifenden Gipsplastik in Gewebe-Draht-Aufbau gestalteten.

Zu sehen waren die Ergebnisse vom 9.7. bis zum 11.7.2024 in einer Ausstellung im Automationsraum.
Ein herzlicher Dank gilt dem Fachbereich WAT für die freundliche Überlassung des Raumes sowie dem Werkstattmeister Herrn Sauer, der den Zuschnitt der Sockelplatten verantwortete.  

 

Es ist vollbracht: Die neue Pergola ist fertig

Gerade noch rechtzeitig vor den Ferien ist nun die Pergola fertig. Wir haben es gerade so geschafft und am letzten möglichen Termin die große Masse an Querbalken montiert, bevor die Klasse 10a ihren Abschluss feiern konnte und somit diese Arbeitsgruppe nicht mehr existiert. Zuvor haben auch schon wieder Schüler*innen der TeWi-Klasse 9a Hand angelegt.

Ja, es ist schon einige Zeit her und nach einer Planungsphase wurde nach den Herbstferien 2023 mit den praktischen Arbeiten begonnen – eine lange Bauphase. Allerdings muss bedacht werden, dass die Arbeiten von Schüler*innen ohne handwerkliche Vorbildung ausgeführt wurden (Werkzeuge und Techniken müssten erklärt auch mal etwas berechnet werden) und zumeist im Rahmen von normalen Unterrichtsstunden. Also bestenfalls zwei Unterrichtsstunden am Stück, in denen jedes mal aufs Neue die Baustelle eingerichtet und wieder abgebaut werden musste – Rollgerüstteile aus dem Keller holen, aufbauen und am Ende wieder zusammenbauen und im Keller verstauen neben all den anderen Hilfsmitteln, Werkzeugen und Verbindungsmitteln, die hergebracht und wieder wegsortiert werden mussten.

Für nach den Sommerferien sind noch Kleinigkeiten übrig geblieben (Metallband als Diagonalaussteifung und Metallwinkel als Verbindung zur Hauswand); aber die Konstruktion steht.

Die Schule dankt allen Schüler*innen besonders TeWi-Gruppen der alten 10a, 9a und 7a (Jahrgang 23/24), die an der Ausführung beteiligt waren, ohne deren Einsatz dieses Projekt nicht hätte realisiert werden können. Ihr könnt sehr stolz auf euer Gemeinschaftsprojekt sein.